Es falso que todas las policías del país sean un fracaso. Las ciudades de Chihuahua, en Chihuahua, Escobedo, en Nuevo León, Nezahualcóyotl, en el Estado de México y Morelia, Michoacán, llevan ya varios años implementando modelos innovadores en el país, con resultados tangibles que son esperanzadores. Necesitamos que presidentes municipales, gobernadores y senadores, encabecen la formación de policías estatales y municipales fuertes, con derechos laborales, capacidades y atribuciones de investigación. 

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enero 21, 2019

¿Cuánto para los derechos humanos?

En la administración pública suele decirse que lo que no está presupuestado no existe; es decir, los compromisos e iniciativas a las que no se les asignan recursos, son para los fines prácticos palabras vacías. Y algo parecido ocurre también cuando no se asignan recursos suficientes: un esfuerzo a medias es, al final del día, casi indistinguible de uno que no se hizo. Es pues necesario asignar recursos suficientes a los temas que se consideran prioritarios.

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La causa de la violencia en México no es la desigualdad, ni el neoliberalismo, sino la estrategia de “combate frontal” militarizado contra el narcotráfico. Con esto no quiero decir que no sea necesario disminuir la desigualdad o cambiar el modelo económico que ha mantenido a millones de mexicanos en la pobreza. Lo que digo es que, para reducir la violencia, se requiere de un diagnóstico correcto.

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enero 7, 2019

Seguridad pública en el mundo: ¿quién está al mando?

Con el objetivo de aportar un panorama global sobre los tipos de mando que se ejerce en las corporaciones de seguridad pública a nivel mundial, consideré pertinente llevar a cabo una revisión de estos esquemas en 200 países del mundo. Este análisis incluyó a los 193 estados miembros de la ONU, así como al Vaticano, Palestina, Taiwán, Hong Kong, Macao, Kosovo y Puerto Rico, ya que a pesar de que algunos de ellos no son soberanos, sí tienen administración independiente de su policía nacional.

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diciembre 10, 2018

Violencia que se reproduce: familia, comunidad y escuela

Las expresiones de violencia que se manifiestan en la familia, la escuela y la localidad se están reproduciendo dentro de la escuela. Es indispensable responder mediante estrategias que, por un lado, busquen proteger a los niños y jóvenes de la violencia familiar y comunitaria. Por otro lado, se necesita diseñar intervenciones dentro de los planteles escolares para controlar la agresión y violencia entre estudiantes. La escuela debe fortalecer su función socializadora, brindando alternativas de formación y desarrollo de valores pacíficos y habilidades sociales que hagan posible la integración productiva de los jóvenes en la sociedad.

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